caste-dotazy
Rozdíly
Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.
|
caste-dotazy [05. 01. 2014 (17:49)] Pavel Böhm |
caste-dotazy [05. 01. 2014 (17:50)] (aktuální) Pavel Böhm |
||
|---|---|---|---|
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| ====== Časté dotazy ====== | ====== Časté dotazy ====== | ||
| - | [[Při importu se mi změní desetinné čárky na tečky co s tím?|desetinne-carky-tecky]] | + | [[desetinne-carky-tecky|Při importu se mi změní desetinné čárky na tečky co s tím?]] |
| **Lze používat trenažéry ke zkoušení?** Jako zkoušení to nedoporučujeme, na to slouží klasické písemky, ústní prověřování a podobně. Trenažéry jsou myšleny jako bezstresový a velmi efektivní způsob, jak se naučit či si upevnit určité dovednosti nutné pro další rozvoj žáků (nebo užitečné žákům samy o sobě), aniž by učitel ztrácel drahocenný čas a síly, které tak může věnovat přípravě a realizaci dalších důležitých činností jako jsou projekty, badatelské aktivity, přednášky, exkurze, diskuse se žáky nebo třeba složitější úkoly, k jejichž zadávání a hodnocení již počítač použít nelze (například eseje). | **Lze používat trenažéry ke zkoušení?** Jako zkoušení to nedoporučujeme, na to slouží klasické písemky, ústní prověřování a podobně. Trenažéry jsou myšleny jako bezstresový a velmi efektivní způsob, jak se naučit či si upevnit určité dovednosti nutné pro další rozvoj žáků (nebo užitečné žákům samy o sobě), aniž by učitel ztrácel drahocenný čas a síly, které tak může věnovat přípravě a realizaci dalších důležitých činností jako jsou projekty, badatelské aktivity, přednášky, exkurze, diskuse se žáky nebo třeba složitější úkoly, k jejichž zadávání a hodnocení již počítač použít nelze (například eseje). | ||
caste-dotazy.txt · Poslední úprava: 05. 01. 2014 (17:50) autor: Pavel Böhm