Nápověda › Trenažéry a jejich úprava
Trenažéry a jejich úprava
Vytvořili jsme pro vás několik obecných modulů. Nastavením konkrétních parametrů modulu vznikne trenažér. Když vyberete konkrétní trenažér a určíte, komu ho zadáváte, do kdy, kolikrát ho má dělat a jak přísně se bude hodnotit, vznikne úkol.
Moduly
K dispozici je těchto sedm modulů:
- A × B + C (sčítání, odčítání, násobilka, mocniny, ...)
- Doplňování textu k jinému textu (slovíčka, chemické prvky apod.)
- Doplňování textu k obrázku (slepé mapy, poznávačky rostlin apod.)
- Převody jednotek (metry na centimetry apod.)
- Seřazování (podle abecedy, velikosti, chronologicky apod.)
- Výběr z možností v textu (i/y, mně/mě apod.)
- Vlastní distraktory (jedna nebo více správných a k tomu jedno nebo více konkrétních špatných odpovědí)
Hotové trenažéry a tvorba nových
Ve složce Trenažéry podle předmětů pro vás připravujeme jednotlivé trenažéry tak, jak nás k tomu sami inspirujete svými připomínkami a nápady nebo svou vlastní tvorbou.
Kterýkoliv trenažér můžete naklonovat do své vlastní složky Moje trenažéry a libovolně upravovat. Naklonování provedete kliknutím na zelené plus u konkrétního trenažéru. Ve složce Moje trenažéry si také můžete vytvořit vlastní systém podsložek.
Úplně nový trenažér založíte ve složce Vytvořit nový trenažér – vyberete si jeden z modulů popsaných výše a naplníte ho vlastním obsahem. Hotový trenažér najdete ve složce Moje trenažéry.
Úprava trenažéru
Vlastní trenažér (ve složce Moje trenažéry) můžete upravovat kliknutím na tužku. U každého trenažéru lze nastavit:
- název trenažéru,
- počet úloh nutných k udělení známky,
- případný časový limit,
- stupeň sdílení (viz níže),
- parametry specifické pro daný modul – například u doplňování textu k jinému textu (slovíčka apod.) jednotlivé dvojice textů, u trenažéru na počítání A × B + C rozsahy pro proměnné A, B, C atd.
Čím se liší editace jednotlivých modulů
Horní část editace (název, sdílení, počet úloh, časový limit, společný text) je u všech modulů stejná. Liší se spodní část – vlastní obsah, který je pro každý modul jiný:
A × B + C (počítání). Generuje početní příklady, nemusíte je vypisovat ručně.
Podrobně: Zadáte vzorec (např. A × B + C) a rozsahy „od–do“ pro proměnné A, B, C. Zaškrtávátky doladíte chování (např. „A je stejné jako B“, „B je vždy 1“, „jen nezáporné výsledky“) a počet desetinných míst. Konkrétní příklady pak aplikace losuje sama z těchto mezí.
Převody jednotek. Generuje příklady na převody jednotek (metry na centimetry apod.).
Podrobně: Kromě rozsahu generovaných čísel (počet cifer) nastavíte posun desetinné čárky a exponent („deset na N“). Klíčové je „Maximální poměr jednotek“ v řádech – určíte jím, jak vzdálené jednotky se smějí objevit (např. při 3 řádech půjde mm↔m, ale ne mm↔km). Volitelně i tvar čísla ve výsledku.
Doplňování textu k jinému textu (slovíčka). Dvojice zadání a odpovědi – ideální na slovíčka, značky prvků apod.
Podrobně: Vypíšete dvojice „otázka – odpověď“ (nebo je naimportujete z Excelu, viz níže). Nastavíte směr zkoušení (levý ⇄ pravý sloupec), zda žák odpověď píše, nebo vybírá z možností, oddělovač synonym a chování u více správných alternativ.
Doplňování textu k obrázku (poznávačky, slepé mapy). K obrázku se doplňuje název.
Podrobně: Každá otázka je obrázek se správnou odpovědí (na telefonu jde obrázek rovnou vyfotit). U rozhraní si zvolíte, jestli žák název vybírá z nabídnutých kartiček (klasická poznávačka), nebo ho píše z klávesnice.
Seřazování. Žák řadí prvky do správného pořadí (podle abecedy, velikosti, chronologicky…).
Podrobně: Zadáte posloupnost prvků ve správném pořadí (aplikace je pak zamíchá) a nastavíte, kolik prvků se má v jedné úloze zobrazit.
Výběr z možností v textu (i/y, mě/mně). Do textu se doplňuje správná varianta.
Podrobně: Do textu píšete varianty v hranatých závorkách ve tvaru [správná/chybná 1/chybná 2]; můžete přidat společný text a zvolit, zda žák variantu vybírá, nebo píše.
Vlastní distraktory. Otázka s vlastními správnými i konkrétními špatnými odpověďmi.
Podrobně: U každé otázky zvlášť vypíšete správné odpovědi a špatné odpovědi (u obou lze text i obrázek, podporují se i pěkné matematické zápisy). Aplikace pak žákovi nabízí právě tyto možnosti – hodí se, když chcete cílit na typické chyby.
Import otázek z Excelu
U trenažérů s dvojicemi (slovíčka apod.) nemusíte otázky vypisovat ručně – stačí připravit v Excelu dva sloupečky (zadání + správná odpověď) a naimportovat. Postupujte tlačítky Vybrat soubor k importu a Importovat ze souboru přímo v editaci trenažéru.
Pozor na desetinná čísla – přečtěte si o problému s desetinnými čárkami.
Obrázky v otázkách
K otázkám některých modulů (doplňování textu k obrázku, vlastní distraktory) patří obrázky. Nahrajete je přímo v editaci otázky – na telefonu můžete rovnou vyfotit. Více o hospodaření s obrázky a uvádění zdrojů najdete na stránce Obrázky v trenažérech.
Sdílení trenažérů
Pozornost věnujte stupni sdílení trenažéru. Trenažér může být určen jen pro vaši potřebu, můžete ho sdílet s kolegy ve škole nebo ho můžete poskytnout úplně všem. Dejte pozor zvláště na autorská práva při používání obrázků – podrobněji na stránce Obrázky v trenažérech a jejich zdroje.
Používání pěkných matematických zápisů
Pokud chcete zobrazovat v trenažérech pěkné matematické zápisy (zlomky s vodorovnou zlomkovou čarou a podobně), můžete k tomu využít speciální zápisy. Návod pro začátečníky vytvořil David Michálek ze ZŠ Tyršova, Nymburk. Děkujeme!